Bitácora Cuarta semana,
El maestro saluda al
grupo, dándole la bienvenida de este
día, y le dice que luego pasaremos a las exposiciones de los grupos.
Se invoca la
presencia del señor a cargo de Augusta Roa,
Luego escuchamos una
hermosa canción llamada El himno de victoria, Danny Berrios,
Leímos, la historia
de (El
pavo real en tierra de los pingüinos) se puede entender que los pingüinos se resisten al cambio y la
innovación, el pavo real tenía una mente de cambios de paradigma, de un ser
innovador, ellos dejaban que los pingüinos fueran como quisieran ser.
Los pingüinos querían
cambiar al hombre,
Al que saber que
todos somos importantes, hay mucho que aprender de otro,
Relación de la
historia con entorno educativo actualmente,
se puede decir en este sentido que no se están unificando para innovar
positivamente, ya que, cuando llega a un centro un maestro se le deja traer
ideas nuevas, quizá porque tienen miedo. Se resisten al cambio,
El facilitador indaga
sobre que debemos ser quiénes somos y dejar a los demás como son.
Primera exposición: tema, Panorama Internacional acerca de la TIC,
Comienzan con una reflexión que si decidimos enseñar nunca debemos de dejar de aprender. En mano
de los docente esta hacer el cambio.
El facilitador le da
la gracia al primer grupo.
Segundo grupo, inicia con una reflexión sobre una nueva educación.
Tema, La Nueva
Educación en la Sociedad de la Información y los Saberes,
Las TCI, se ha
convertido en una herramienta para la educación, de la cual se hace necesaria
utilizarla, ya que la mayoría de los jóvenes disponen de la tecnología, que
solo seria involucrarla en la aula para fines educativo.
El facilitador aclara
que hay una sociedad conectada, no una sociedad de conocimiento.
Debemos integral las
TIC, como una cultura tecnológica.
Las redes de
aprendizajes van más allá del conocimiento.
Tercer grupo: tema, las TIC
en el Futuro de la Educación, Nuevas Herramientas
Inicia con una
reflexión sobre el uso de la TIC,
La TIC, hace referencia a cuatros factores
fundamentales ser, hacer, saber y convivir
Iniciativa de aplicación de las TIC, en la educación:
Agrega, es un programa para el aprendizaje
La web 2.0 un enfoque
participativo de los recursos, Que nos permite interactuar con mas conocimiento,
en la se puede producir información y buscar, opinar
Dentro de las
herramientas están: el blog, wikillerato, educared2.0 y educalab.
Cuarto grupo, tema, La política británica sobre tecnologías de
la información y de la comunicación (TIC) para el siglo
XXI.
Se inicio con una
inolvidable canción,
Se hace
imprescindible involucrar la TIC, en los centros educativos, y sacarle el mayor
provecho a la misma. El cual se debe de contar con profesores preparado en el
buen manejo de la TIC, para ser como guía para los estudiantes
Quinto grupo, tema Aprendizaje con las TIC.
Inicia con una
reflexión sobre los beneficios de las Tic,
en la integración en el proceso educativo
Lo que se debe incorporar la TIC en la
escuela para que de esta manera haya una educación de calidad donde el docente
tenga un buen dominio de la tecnología.
Sexto grupo, tema La TIC y las Prácticas Educativas,
Realidad y Expectativa
En la cual se incorporo lo que es una
clase sin tecnología y el temor que hoy día tienen muchos docentes a la
tecnología y lo contrario del buen uso que se le da cuando el docente esta
actualizado en el uso de las TIC.
Séptimo grupo, La innovación de la enseñanza
soportada en la TIC el cual fue exonerado de su exposición por
falta de tiempo para concluir el proceso.
El cual esta
exposición fue exonerada por falta de
tiempo
El facilitador
Estanislao de la Cruz se despide del grupo
Me parece que fue
interesante la esta asignatura de Tecnología Educativa, en cual aprendí mucho
sobre algunos de uso que se le debe de
dar a la TIC, como herramienta educativa
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